- 肖宇喆;陈晓辉;
当前,刑事诉讼制度的深化改革对侦查机关的证据供给质量提出了更高要求,侦查人员在办案过程中的证据意识和对证据的分析运用能力决定了刑事诉讼的成败。公安院校作为侦查专业人才培养高地,开展以证据供给能力素质培养为核心的专业教学改革势在必行。针对目前侦查学专业教学中存在的教学目标失焦、教学内容偏移、教学设计封闭等问题,需要以证据供给理念为指引,发挥其在重塑侦查价值导向、推进实战化教学、促进学科专业可持续发展等方面的主导作用,在革新教学目标体系的基础上,重构教学内容,优化教学模式,全面提升学生在侦查取证工作中的证据供给能力素质,为公安院校高素质应用型侦查专业人才培养提供理论启发和实践参考。
2025年03期 v.38;No.228 99-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1498K] [下载次数:14 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 万向阳;唐宁泽;
案例教学是公安学专业授课的常用方法,曲折的案件侦破过程能够有效吸引学生听课的注意力。传统的案例分析授课过程中,师生是局外人,而以“剧本杀”形式呈现的案例分析则可以使师生沉浸式参与办案,在互动分析与讨论思辨中还原案件侦破过程,这既能有效激发学生对案例分析的学习热情,又能使其体会到办案的流程和经过。然而,“剧本杀”案例教学目前存在“剧本”的海选挖掘困难、“剧本”的舞美成本过高、“剧本”的创作侧重演绎行为等问题,导致其教学的实施和推广存在一定难度。实践中,可从选择叙事风格“剧本”、搭建虚拟时空舞美、采用互问互答话本、植入现代教育技术以及引入专家复盘“剧本”等方面予以改进和优化。
2025年03期 v.38;No.228 108-115页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数:17 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ] - 方怡然;
公安工作现代化进程的加速推进,对公安教育与公安研究提出了明确的发展方向,同时也对公安院校图书馆的文献保障能力提出了更高的要求。当前,公安院校图书馆普遍面临资源建设经费不足、公安特色资源建设难、师生多样性文献资源需求难以满足等困境。公安院校图书馆应开展评估学院教学科研对文献资源需求程度以及图书馆的保障能力的研究,依据实际情况,积极调整文献采访策略,优化馆藏资源布局;广泛开展调研,把握学院师生实际文献需求,完善文献资源建设;搭建常态化沟通渠道,掌握重点学科科研动向,构建学科资源保障体系;利用学院合作机制,深入整合公安资源,推动特色资源共建共享。
2025年03期 v.38;No.228 116-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:2 ] - 方怡然;
公安工作现代化进程的加速推进,对公安教育与公安研究提出了明确的发展方向,同时也对公安院校图书馆的文献保障能力提出了更高的要求。当前,公安院校图书馆普遍面临资源建设经费不足、公安特色资源建设难、师生多样性文献资源需求难以满足等困境。公安院校图书馆应开展评估学院教学科研对文献资源需求程度以及图书馆的保障能力的研究,依据实际情况,积极调整文献采访策略,优化馆藏资源布局;广泛开展调研,把握学院师生实际文献需求,完善文献资源建设;搭建常态化沟通渠道,掌握重点学科科研动向,构建学科资源保障体系;利用学院合作机制,深入整合公安资源,推动特色资源共建共享。
2025年03期 v.38;No.228 116-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 1502K] [下载次数:9 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:3 ]